(Gebrek aan) vertrouwen
| • | Hebben teamleden een band met elkaar? Is er empathie en wederzijds begrip? |
| • | Durven teamleden zich kwetsbaar op te stellen? |
| • | Mag er echt iets geleerd worden? |
| • | Is er ruimte om fouten te maken en hulp te vragen? |
(Angst voor) confrontaties
| • | Worden tegenstellingen niet weggepoetst en glad gestreken? |
| • | Mogen er verschillen zijn? Is er ruimte voor discussie? |
| • | Kan wat gezegd moet worden, gezegd worden, zonder oordelen? |
| • | Worden confrontaties gezien als snelweg naar persoonlijke groei? |
(Ontbreken van) betrokkenheid
| • | Hoe is de onderlinge betrokkenheid en die met de organisatie als geheel? |
| • | Worden genomen besluiten ook echt gedragen en is ja zeggen ook ja doen? |
| • | Wordt er actief meegedaan in discussies om tot betere prestaties te komen? |
(Vermijden van) verantwoordelijkheid
| • | Spreken de teamleden elkaar onderling aan op prestaties of gedrag? |
| • | Pakt iedereen zijn eigen verantwoordelijkheid? |
| • | Wordt er onderling steun geboden? |
(Onvoldoende aandacht voor) resultaten
| • | Zijn de teamleden gericht op het gezamenlijk resultaat? |
| • | Is het team trots op behaalde resultaten? |
| • | Worden successen gezamenlijk gevierd? |
| • | Straalt het succes van één medewerker af op het gehele team en vice versa? |
In deze en volgende nieuwsbrieven zullen we steeds inzoomen op een element van teamsamenwerking.
De driedaagse training Teamcoaching en de modulair te volgen opleiding tot Teamcoach bieden je gelegenheid tot verdere verdieping en praktisch toepassing.
Aflevering 1: Werken aan vertrouwen
Zonder onderling vertrouwen in een team is het lastig samenwerken. Vertrouwen is de basis voor openheid. Als vertrouwen aanwezig is, gaan we uit van goede bedoeling van de ander en zijn we bereid om meer van ons zelf te laten zien. Fouten hoeven niet te worden weggepoetst en het is geen schande om hulp te vragen.
Een belangrijke manier om vertrouwen te bevorderen is als teamleden elkaar beter leren kennen.
| • | Wie ben ik als mens en als collega? Hoe zien anderen mij? |
| • | Waar liggen mijn sterktes en waar mijn uitdagingen? |
| • | Wie zijn wij als team? Waar zijn we goed in en waar liggen ontwikkelpunten? |
| • | Hoe kunnen we elkaar effectief ondersteunen? |
Deze vragen kunnen op verschillende manieren worden geëxploreerd. Wij maken onder andere gebruik van de typologie van de denker-doener-voeler (Hoetink, Meiling, Weesie). Welke basisenergie zet jij in om relaties aan te gaan met anderen? Welke energieën zijn in jouw team aanwezig en hoe werken die uit op elkaar? Wat betekent dit voor de opdracht die jouw team te vervullen heeft?
Doe hier de quiz 'Ontdek jezelf'
